2020考研冲刺期政治多选题还老错?可能因为这些原因<

第一,排错法:排除本身表述错误的选项;

因此,32-33题思修部分极有可能是4选3。

我们再来根据考查内容进一步分析:

今天,我们就一起来看看如何应对多选题!

因此,17—20题的马原部分慎用多选。

当然,多选的答案无外乎4选2、4选3和4选4这三种情形。在历年的考试中多选题分布情况为:

知道概率后,再来理一理做题套路,思路立马就清楚了。解答时可遵循以下步骤:

会议题能怎么出?真题中考来考去不就是内容和背景吗?站在出题人角度,干扰项肯定是两种,要么是偷梁换柱,把a会议内容挪到b会议,要么偷摸修改会议自己的内容字眼,比如明明遵义会议没解决思想问题它非说解决了..

多选题一般是失分大户,一步错,步步错。所以,得多选题者得天下啊。

毛中特:毛中特部分知识点的特点就是知识点多、杂,也有好多前后联系的知识点,而毛中特这部分的多选题以理解型题为主,大致可以分为几个类型,考定位、考理解,这部分一般是选两到三个;

大家从表格中可以看到,全选相对来说是比较稳定的,除了2011年的特殊情况,4选3的题目还是占大部分。

多选题简直是人心大考验,少选了不踏实,多选了也难受。

阅读理解能力差就要改掉先看选项是否正确的老毛病,每次做题都把题目看完,试着用一两个词概括材料大意。

史纲:史纲部分多选题除去对知识点本身的考查,考查学生对知识点的记忆之外,还比较爱考抽象知识,比如某一个具体历史事件的原因、意义、经验教训,同时也爱考对于两个具体历史事件的比较。这里比较没有规律。

例如题干的说法是全对的还是全错的,或者是正误混杂的;它对题肢选择的要求是相关的还是无关的。一定要注意理解题干的意思。

第三,排重法:选项的观点不是回答题干的问题,而是对题干意思的变相重复,须排除掉;

如果题干本身表述正确,且在正向选择的前提下,有以下几种方法:

第六,比较分析法:同学们通过比较分析各个选项,可以排除与题意不符的答案。

时政:时政部分的多选题的命制最大的特点就是没有选两个答案的,一般是选三个或者四个。

形势与当代:15~16

第四,选项中概念的外延大于或小于题干的规定性,须排除;

所以,做题不是目的,总结和背背后的考点才是针对多选题的错误情况。

因此,21-25题毛中特部分可能有多选。

因此,30-31题思修部分极有可能有多选。

第五,直选法:有些试题大家根据题意可以直接选出正确的选项,此类试题一般是识记类的试题。

还有就是考查领导人讲话的意义、启示等,这部分考题一般情况下就是要全选的;

不用背就能做对题拿高分这种鬼话,就类似于不吃药不打针能减肥一样是营销话术,不能信的。

马原:马原部分的多选题主要考查对知识点的综合性掌握,考查一个知识点的多个角度,或者相关知识点综合性来考;

题目是千变万化的,但背后的考点是不变的。

三、理清做题套路,一分也不丢

先反思,再往死里背+总结。

一、为什么多选题总是做错?

比如,如果试题考查中国共产党在中国革命中战胜敌人的三个法宝,考生根据所学知识,可以直接选出统一战线、武装斗争、党的建设这三项;

比如,通过比较分析,如果大家能够确定四个选项中三个选项表述的是同一个知识点内容,而另一个表述的是与其不相关的知识点,此时同学们可以较容易地排除一个与题意不符的答案。

二、道理都明白,就是做不对?

2、审查题肢注意题肢的迷惑性,明确题肢本身是对的还是错的。

第二,排异法:选项尽管正确,但与题干毫无关联,须排除掉;

当然,适当多做点题也是必须的,基础知识弱就是背啊!

考研政治的多选题分布如下:

3、审查题肢与题干之间的关系按题干的要求选出题肢。

所以,这部分的考试通过技巧可以解决,这部分是不需要我们长期准备的科目。

其次,马原多选题的一大特点就是极少有全选的,一般都是选两个或三个。

思修:思修法基部分的考试主要考查:考范围,考定位,考名词所指以及名人名言的考查,思修法基部分的多选题比较容易全选;

1、审查题干确定题干的规定性,明确题干对题肢的要求是什么。

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